Coordenador(a) do projeto: Prof. Luiza Yoko Taneguti

Metodologia: 

Descrição do projeto:

O ensino de Cálculo Diferencial e Integral tem sido muito discutido no âmbito educacional pelo número elevado de reprovações e evasões nos cursos de Engenharia e áreas afins. Isso ocorre na FGA- Faculdade do Gama e na UnB em geral, e em muitas instituições de ensino superior, tal fato subsidia esse trabalho. As maiores dificuldades dos alunos no ensino de cálculo se concentram na linguagem matemática, interpretação das fórmulas e gráficos. Segundo Rocha (2010), o ensino e aprendizagem de Cálculo Integral e Diferencial tem preocupado, há décadas, professores e pesquisadores em várias partes do mundo. Dentre estas, destaca-se a utilização de softwares educacionais que potencializa a visualização e a experimentação na construção dos conceitos. Diante do universo informatizado, foi notória a possibilidade de se trabalhar conceitos matemáticos com softwares educacionais já existentes e gratuitos. O processo se inicia quando se escolhe os melhores softwares para simular tais problemas. Este projeto desenvolverá um aplicativo para smartphone, chamado MIGOC2, capaz de ensinar de forma lúdica e prática cálculo sem sofrimento.

Objetivo geral:  

Desenvolver um aplicativo para smartphones onde seja possível organizar vários softwares para simular gráficos e soluções de equações diferenciais. O ambiente proporcionará ensino de qualidade e clareza em problemas que envolvem o cálculo 2.

Produtos:

Referência: Edital DEG n. 013/2022